El nombre de Segundo Piriz es un referente entre las entidades de educación superior en España. Veterinario de profesión y con una larga carrera académica, fue el presidente de la conferencia de rectores españoles, mientras tenía a cargo la Universidad de Extremadura.
Actualmente rector de la Universidad Internacional de la Empresa (Unie) con sede en Madrid, el catedrático pasó hace unos días por Bogotá. Durante su estadía en Colombia, conversó con PORTAFOLIO.
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La inteligencia artificial está redefiniendo la manera en que aprendemos y enseñamos. ¿Cómo ve el tema?
La tecnología está modernizando y mejorando el proceso de aprendizaje, sin lugar a dudas. Es necesario adaptar la educación a los tiempos actuales con una metodología de aprendizaje que integre el uso de plataformas de enseñanza virtual, instrumentos de trabajo colaborativo y simulaciones digitales.
El uso de la tecnología en el aprendizaje, sobre todo poniendo foco en la enseñanza, ayuda a crear experiencias más interactivas y personalizadas para el alumnado. Concuerdo con el Foro Económico Mundial cuando afirma que estas tecnologías no solo enriquecen el aprendizaje, sino que también potencian la capacidad de los estudiantes para abordar problemas de forma innovadora y creativa, características que se valoran enormemente en el mundo profesional actual.
En un mundo cada vez más globalizado, la conexión entre Europa y América Latina es clave en muchos aspectos. ¿Qué oportunidades encuentra?
La internacionalización y el intercambio que se produce al conectar con distintas nacionalidades y comprender el mundo en su globalidad, favorece positivamente a nuestra comunidad universitaria. Nos enorgullece contar con una masa significativa de estudiantes de Colombia que en un futuro podrán desplegar todo el aprendizaje adquirido con nosotros. Este es un país clave para UNIE Universidad.
Después de las visitas que estamos llevando a cabo con instituciones de educación superior y otros órganos del país, podemos confirmar que compartimos una visión por la educación apoyada en la calidad, la flexibilidad y conexión con el mercado laboral.
La demanda de competencias digitales y habilidades blandas está en aumento. ¿Cómo están preparando a sus estudiantes para afrontar los desafíos de un mercado laboral en constante evolución?
En la actualidad, se demandan perfiles que, por un lado, tengan los conocimientos en nuevas herramientas y que posean capacidades digitales, pero también que cuenten con una resiliencia en cuanto al progreso constante y cada vez más rápido en los puestos de trabajo y la manera en que nos adaptamos a ellos.
Para UNIE es fundamental dotar a nuestros estudiantes de las herramientas y competencias para destacar en su futuro profesional, es por ello que además de formar a nuestros estudiantes en competencias digitales, el claustro es parte activa de una formación continua de las novedades en ese sentido. Se debe desde las instituciones impulsar y fomentar la cultura de la investigación, así como el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la curiosidad, la colaboración y la innovación, habilidades críticas fundamentales ante el rápido avance de las nuevas tecnologías y soluciones venidas por la Inteligencia Artificial.
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La educación virtual y presencial ha tomado un rol protagonista en los últimos años. ¿Cómo lograr un buen equilibrio entre una y otra?
La educación debe adaptarse a las necesidades formativas de la sociedad, siendo accesible y flexible en la metodología que convenga al estudiante pero siempre fiel a los estándares de calidad y al uso de herramientas que amplíen y mejoren las formas de aprendizaje. La tecnología debe estar integrada en el aprendizaje no sólo para su uso, sino también en sus limitaciones y poniendo foco en la ética.
En los últimos tiempos, la tecnología nos ha ayudado a crear entornos seguros de simulación, a colaborar en casos prácticos sin limitación de fronteras o a plantearnos nuevas herramientas de aprendizaje como puede ser la inteligencia artificial. Conociendo su potencial, podemos incorporarlo a nuestro aprendizaje y en un futuro a optimizar los puestos de trabajo en todas las ramas de conocimiento, desde derecho, pasando por salud, como en ciencia y tecnología.
¿Qué se puede esperar en el futuro?
Estamos seguros de que la tecnología ayuda y ayudará cada vez más a diseñar experiencias de aprendizaje más interactivas y personalizadas, mejorando la comunicación con los estudiantes y facilitando una enseñanza flexible y accesible. Por su parte, la inteligencia artificial y el aprendizaje automático son otras de las innovaciones tecnológicas que están transformando la educación superior. Al personalizar los procesos de aprendizaje, estas tecnologías permiten una adaptación continua a las necesidades individuales de los estudiantes, mejorando su rendimiento y proporcionando retroalimentación personalizada en tiempo real.
En resumen, en UNIE Universidad buscamos aprovechar al máximo las ventajas de la tecnología, al tiempo que mantenemos un fuerte compromiso con la calidad académica y la creación de experiencias de aprendizaje enriquecedoras y significativas para sus estudiantes.
¿Qué alianzas estratégicas ha desarrollado o planea desarrollar UNIE con instituciones colombianas y latinoamericanas para fortalecer la investigación y la movilidad académica?
Actualmente, estamos visitando universidades prestigiosas en distintos países de Latinoamérica, entre ellos Colombia, las cuales están resultando muy fructíferas. Además, UNIE forma parte de Planeta Formación y Universidades, una red de educación superior internacional con presencia en 8 países alrededor del mundo y una fuerte vocación internacional. En todas las visitas hechas compartimos el deseo de fortalecer la investigación y promocionar a través de acuerdos la movilidad académica, tanto de nuestro claustro, personal administrativo como por supuesto nuestros estudiantes, convencidos de que todo el aprendizaje se convertirá en un bagaje que aplicar en sus posiciones laborales.
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¿Cuáles son las tendencias globales en educación superior que considera que marcarán el futuro de la formación universitaria en la próxima década?
La educación superior se enfrenta a grandes retos y la adaptabilidad a las necesidades formativas va a ser fundamental para las universidades. El avance de las tecnologías digitales y la globalización, sumado a los crecientes entornos cada vez más dinámicos que requieren nuevas necesidades en el mercado laboral dictarán la formación que viene. Aparece un nuevo modelo académico que busca desarrollar estrategias innovadoras que se adapten en los programas educativos, dando respuesta a los paradigmas de una sociedad global, interconectada y tecnológica, garantizando que nuestros estudiantes adquieran habilidades y conocimientos alineados con las demandas del mercado laboral global.
Finalmente, ¿qué mensaje les daría a los estudiantes y profesionales colombianos que ven en la educación una herramienta para transformar su futuro?
Les animaría a dar el paso de seguir formándose para superarse y autoconocerse, convencidos, porque lo vemos en cada graduación, que al final de la etapa el orgullo por la realización es infinito. La inversión en educación va mucho más allá de adquirir unos conocimientos técnicos, es crecer como individuo y reforzar también redes de contacto, trabajar en equipo y buscar soluciones innovadoras a problemáticas reales en entornos seguros. Pero también que piensen en el impacto de su talento a favor su país. Cuando la formación es continua y la evolución de las industrias y los avances tecnológicos es imparable, estar a la última concede una ventaja competitiva y abre las puertas a responder con impacto y positividad a las exigencias del mercado y la sociedad.
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RICARDO ÁVILA
Especial para EL TIEMPO
En X: @ravilapinto
